聊城8岁小姑娘的上学路：同学接力背着出校门

　　放学时，同学们背着童童出学校。

　　今年8岁的童童(化名)是高新区许营联校绣衣集小学二年级的学生，天真活泼，懂事可爱。可一年前，厄运降临，由于腓肌骨萎缩症，导致她的双腿失去了行走能力。

　　童童从此变得少言寡语，但她未放弃求学之路，仍然每天坚持上学，从未落下一节课。于是，63岁的奶奶不得不承担起接送她上学的重任。

　　在学校，童童班里四十几名小学生又主动接过奶奶手中的“接力棒”，把童童从校门口背进教室、如厕、上体育课，一起陪童童玩耍。

　　学校和她身边的小同学在演绎着一场脊背上的爱心接力。

　　义无反顾

　　年迈的奶奶每天背孩子上下学

　　去年这个时候，童童还是个活蹦乱跳的孩子，跟其他正常孩子一样。家人万万没有想到，孩子的病情在一天天加重。平时爱说话的童童变得沉默寡言。

　　由于患腓肌骨萎缩，起初，童童只能用左脚脚背支撑地面行走，现如今挪动两步就非常困难，而且左侧小腿越来越细，很可能就成为残废。

　　为给孩子治病，童童的父母带她四处求医，济南和北京的大医院逛了个遍，钱倒是没少花，但是孩子的病情却不见好转，唯一的方法就是靠药物维持。

　　童童出生在农村家庭，经济条件一般，爷爷奶奶在家种地，父母在城区打工，每天早出晚归，家中还有年幼的弟弟，照顾姐弟俩的任务就落在年迈的奶奶程希鸽(音)身上。

　　程希鸽今年已63岁高龄，由于患关节炎干不了重活，稍用力气，双腿就疼痛难忍。每天背着患病孙女上下学，她都是在咬牙坚持，整整一年，从未间断。

　　“他的父母不在家，爷爷腿脚不方便，只有我去背她。反正离家也不远，慢慢就习惯了。”程希鸽说。

　　爱心传递

　　40余名同学自发形成“爱心小组”

　　30日上午11点30分，在高新区许营联校绣衣集小学，正赶上学生放学，童童的奶奶已提前十五分钟守候在校门口。

　　聊城晚报记者注意到，一名留着短发长相俊秀的小姑娘，在两名小同学的搀扶下，拖着双腿从教室吃力地挪动出来。她就是8岁的童童。

　　刚走出教室，五名小学生一哄而上迅速围了过去。“该我背了，该我背了。”一名小女生嚷嚷着。随后，这名女生很利索地托起童童的双腿背起来就往校门口走。

　　在童童背后，其余四名小学生都在招呼着。一名男生拖住童童的背，各有一名女生从两侧扶着童童的胳膊。别看这名女生个头不大，劲儿挺足，不一会儿就来到校门口。

　　放下童童后，五名小学生各自回家，程希鸽接过童童，又架在自个背上，拖着沉重的步子把孩子背回家。下午2点，奶奶准时把孩子送到学校。

　　每天，程希鸽都在重复着同样的轨迹。事实上，全班40余名学生成立了一个爱心小组，自发形成的，每天坚持把童童从教室背到校门口。

　　据班主任杜西忠讲，他没有刻意制定值班轮换表，学生们都很自觉，每天放学都会人主动站出来，甚至其他班级的学生看到了也会过来搭把手。

　　特殊照顾

　　学校为她安排离厕所最近的教室

　　每次上体育课，由于童童双腿无法活动，她只能选择坐在一旁，看其他孩子尽情玩耍。为了不让童童尴尬孤独，总有几名小学生主动站出来，陪她一起玩耍，一起做游戏。

　　杜老师说，和背童童到校门口一样，陪她玩耍的学生都是随机自由组合的，从来不需要他指派或强制要求。学校部分教职工偶尔看到，不管是不是其班里学生，都主动把孩子背到教室或校门口。

　　“雨雪天的时候得特别小心，得有同学背着，得有人搀扶，还得有人打着伞。一不小心，就会滑倒摔倒。这一年不照样过来了。”杜老师说。

　　去年11月份，童童还在上一年级，当时共有两个班，童童被分在杜西忠班里。但是后来，校方注意到一个细节，童童学习教室距离厕所比较远。

　　考虑到童童的身体条件，校方把他调到另一个班，因为这个班的学习教室距离厕所最近。

　　杜老师说，童童平时学习很努力，作业写得很工整，听话懂事，学习成绩也不错，只是不如以前活泼了。为此，学校上下都很体贴很照顾这个孩子。

　　决不放弃

　　再苦再难也要让孩子去上学

　　看到别人家孩子开开心心去上学，活蹦乱跳地去玩耍，小童童的心里会怎么想呢?会不会很不是滋味?会不会问为什么不能走路啊?答案是肯定的。奶奶程希鸽清楚地记得童童第一次贴着她的脸问她：“奶奶，为什么我不能跑啊?我想跟其他孩子一样，也跑着去上校，再也不用你背了。”

　　听到孩子这么问，程希鸽马上躲到一旁偷偷地抹起眼泪。每次孩子问起类似的问题，程希鸽的心里就像刀割般难受，回头便安慰孩子：“等你爸爸妈妈赚到钱，就把你的腿看好了。”

　　但小童童可能不知道，她或许永远都站不起来了。程希鸽说，去了这么多医院，大夫也没有好办法，现在只能靠药物维持，每个月吃二十几天药。

　　由于药物不间断，胃受到刺激，童童的食欲明显下降，有时连一碗鸡蛋膏都喝不下，一个肉包子只咬上几口，整个人比一年前消瘦了很多。

　　“愿意上学吗?你的理想是什么?”在同学背着童童前往校门口的间隙里，聊城晚报记者问她。小女孩看上去有些腼腆害羞，只是轻微地点了点头。

　　奶奶程希鸽告诉记者，小童童愿意去上学，喜欢在学校里和小伙伴在一起，在家里一刻闲不住。“家庭条件再不好，也得供孩子念书啊。”

　　童童不止一次对她的奶奶说，她的理想是长大当一名医生，不仅要治好自己的腿，还要治好奶奶的腿。

    （记者 侯晓 通讯员 徐长春）